為進(jìn)一步加強(qiáng)國際學(xué)院學(xué)生的歸屬感與凝聚力,見證2017級(jí)本科生從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段向?qū)I(yè)深造階段的重要跨越,并促進(jìn)中外學(xué)生的文化交流與理解,學(xué)院計(jì)劃舉辦“融合夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”2017級(jí)本科生升級(jí)交接儀式暨文化藝術(shù)交流活動(dòng)。
一、 活動(dòng)背景與目標(biāo)
國際學(xué)院2017級(jí)本科生即將完成基礎(chǔ)學(xué)年學(xué)習(xí),進(jìn)入專業(yè)學(xué)院繼續(xù)深造。此階段不僅是學(xué)業(yè)上的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),更是學(xué)生個(gè)人成長與身份轉(zhuǎn)換的重要標(biāo)志。本次活動(dòng)旨在:
- 儀式見證:通過莊重而溫馨的儀式,正式標(biāo)志2017級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)的階段性勝利與新征程的開啟,增強(qiáng)其榮譽(yù)感和對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感。
- 傳承激勵(lì):搭建新老生交流平臺(tái),促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享與精神傳承,激勵(lì)低年級(jí)學(xué)生見賢思齊。
- 文化交融:借助文化藝術(shù)形式,為中外學(xué)生提供展示與交流的舞臺(tái),深化跨文化理解,營造開放、包容、活躍的學(xué)院氛圍。
- 情感聯(lián)結(jié):強(qiáng)化學(xué)生、教師、學(xué)院之間的情感紐帶,留下美好深刻的集體記憶。
二、 活動(dòng)主題
融合夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
三、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
- 時(shí)間:XXXX年X月X日(建議學(xué)期末或新學(xué)期初的周末)下午14:00-17:30
- 地點(diǎn):學(xué)校大禮堂(儀式部分)及國際學(xué)院中庭/多功能廳(文化交流部分)
四、 參與人員
- 國際學(xué)院2017級(jí)全體本科生
- 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、輔導(dǎo)員
- 各專業(yè)學(xué)院(接收學(xué)院)領(lǐng)導(dǎo)或代表
- 2018級(jí)、2019級(jí)學(xué)生代表
- 留學(xué)生代表
- 特邀校友代表
五、 活動(dòng)流程
第一部分:升級(jí)交接儀式(大禮堂,14:00-15:30)
- 開場(chǎng)序曲:播放2017級(jí)學(xué)生成長回顧短片,展現(xiàn)入學(xué)以來的學(xué)習(xí)、生活與活動(dòng)點(diǎn)滴。
- 領(lǐng)導(dǎo)致辭:國際學(xué)院院長致歡迎辭,肯定2017級(jí)學(xué)生的努力與成長,寄語未來。
- 交接儀式:
- 象征物交接:由國際學(xué)院院長將代表“基礎(chǔ)與起點(diǎn)”的院旗或定制紀(jì)念冊(cè),傳遞給主要接收學(xué)院代表,象征學(xué)生學(xué)業(yè)階段的正式移交與延續(xù)。
- 學(xué)生代表發(fā)言:2017級(jí)學(xué)生代表分享在國際學(xué)院的感悟與收獲,表達(dá)對(duì)師長的感謝與對(duì)未來的展望。
- 接收學(xué)院代表致辭:專業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)對(duì)即將加入學(xué)生的歡迎與期望。
- 表彰環(huán)節(jié):表彰2017級(jí)在學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)等方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生與團(tuán)體。
- 導(dǎo)師寄語:教師代表送上臨別贈(zèng)言與專業(yè)學(xué)習(xí)建議。
- 集體宣誓:2017級(jí)全體學(xué)生起立,宣讀進(jìn)入新階段的決心誓言。
- 合影留念:全體參與人員于禮堂前拍攝大合影。
第二部分:文化藝術(shù)交流活動(dòng)(中庭/多功能廳,15:45-17:30)
- 文化展示區(qū):
- “足跡與夢(mèng)想”照片墻:展示2017級(jí)學(xué)生及各國留學(xué)生的校園生活、家鄉(xiāng)風(fēng)情、旅行見聞等攝影作品。
- 手工藝品與民族服飾展:設(shè)置展臺(tái),展示來自不同國家學(xué)生的特色手工藝品、傳統(tǒng)服飾等,并可簡(jiǎn)單試穿、講解。
- “寫給未來”明信片投遞:設(shè)置未來郵筒,參與者可寫下對(duì)一年后自己的期望投入,由學(xué)院統(tǒng)一保管并于次年寄出。
- 互動(dòng)表演區(qū):
- 文藝匯演:由中外學(xué)生自愿報(bào)名,呈現(xiàn)小型多樣節(jié)目,如歌曲(多語種)、舞蹈(民族舞、現(xiàn)代舞)、樂器演奏、短劇、詩歌朗誦等。
- 文化工作坊:開設(shè)1-2個(gè)簡(jiǎn)易體驗(yàn)工作坊,如中國書法、剪紙、簡(jiǎn)易民族舞蹈教學(xué)、異國美食制作體驗(yàn)(如壽司、春卷)等,每場(chǎng)限時(shí),參與者輪流體驗(yàn)。
- 游戲互動(dòng):安排如“文化知識(shí)趣味問答”、“你畫我猜(國際版)”等破冰小游戲,促進(jìn)交流。
- 自由交流與茶歇:
- 全程提供簡(jiǎn)易茶點(diǎn)、飲品,營造輕松氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生、老師、校友間自由交談,合影。
六、 前期準(zhǔn)備
- 組建籌委會(huì):由學(xué)院老師牽頭,學(xué)生會(huì)骨干及2017級(jí)學(xué)生代表共同組成,明確分工(策劃、宣傳、物料、場(chǎng)地、節(jié)目、接待等)。
- 宣傳動(dòng)員:通過學(xué)院官網(wǎng)、公眾號(hào)、海報(bào)、班級(jí)群等多渠道發(fā)布活動(dòng)預(yù)告,征集回顧短片素材、表演節(jié)目、展示物品及志愿者。
- 物料準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)制作活動(dòng)背景板、邀請(qǐng)函、節(jié)目單、紀(jì)念品(如定制徽章、文化衫)、證書、展示用品、游戲道具、茶點(diǎn)等。
- 場(chǎng)地與技術(shù):提前預(yù)訂并布置場(chǎng)地,調(diào)試音響、投影、燈光設(shè)備,確保流程順暢。
- 嘉賓邀請(qǐng):正式邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、接收學(xué)院代表、教師、校友等。
七、 預(yù)算規(guī)劃(略)
根據(jù)實(shí)際需要,詳細(xì)規(guī)劃場(chǎng)地、物料、食品、宣傳、勞務(wù)(如有)等方面費(fèi)用,并尋求學(xué)院支持或企業(yè)贊助。
八、 預(yù)期效果
通過儀式與文化交流的有機(jī)結(jié)合,本次活動(dòng)期望不僅完成一次形式上的學(xué)業(yè)交接,更能成為一次深刻的情感凝聚與文化盛宴。讓2017級(jí)學(xué)生帶著祝福與力量自信啟程,讓不同背景的學(xué)生在互動(dòng)中增進(jìn)友誼,全方位展現(xiàn)國際學(xué)院多元、活力、溫馨的共同體形象,為學(xué)院文化建設(shè)增添亮麗一筆。